Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

• ровень образования:
• Высшее профессиональное образование

Ученое звание (при наличии)

Министерство образования науки Хабаровского края Почетная грамота Приказ № 58-к от 07.06.2024

Диплом "Победитель (1место) Всероссийского конкурса "Педагогические проекты". Социальный проект: "Я сплету тебе жизнь" 

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации автономная некоммерческая организациядополнительного профессионального образования "Платформа"          г. Ижевск  2024, Психология детских травм московский институт Профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов 2024, рививка от выгорания или как сохранить эмоциональное здоровье (сертификат) ООО "Инфоурок" г.Смоленск 2024, инновационные методики обучения: как подготовить детей к будущему (сертификат) ООО "Инфоурок" г.Смоленск 2024,  социально-педагогическое сопровождение образовательного процесса (сертификат) ООО "Инфоурок" г.Смоленск    2024, школьные службы примирения и восстановительная медиация московский институт Профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов 2024, профилактика злоупотребления психоактивными веществами и зависимого поведения в подростковом возрасте (свидетельство) ООО "Инфоурок" г.Смоленск 2024, сила оптимизма: как позитивное мышление влияет на нашу жизнь и здоровье (свидетельство) ООО "Инфоурок" г.Смоленск 2024, механизмы сохранения профессионального здоровья педагога краевое ГОАУ ДПО "Хабаровский краевой институт развития образования" 2025

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж (опыт) работы — 35 лет

Стаж работы по специальности

Стаж (опыт) работы — 6 лет

Квалификация

Высшая категория

Профессиональные достижения

снижение уровня школьной дезадапцией среди подростков, организация и проведение серии мероприятий по развитию и навыков у детей, участие в создании реабилитациионной программы для подростков, разработка и внедрение программы профилактики правонарушений